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《StarLogo多主体建模》课程实验教学大纲
(2006年制订 2007年修订)
 
课程名称:StarLogo多主体建模
课程编号:
课程英文名称:Agent-Based Modeling by StarLogo
实验总学时:13 课时
实验周学时:1   课时
开设实验项目数:10
主要软件:StarLogo 2.22
实验课学分:1
本大纲主撰写人:方美琪
本大纲审定人:
本大纲适用对象:本科高年级学生,硕士生,MBA
 
实验教学目标与基本要求:
 
巩固和加深理解《多主体建模》课程的知识,熟练掌握StarLogo的操作及建模方法,研究多主体系统的运行机制,激发学生的想象力,通过图形化的表现方式对现实世界进行建模,以此拓展学生对多主体系统的理解,同时提高学生分析和解决实际问题的能力。
 
实验课程内容与学时分配:
 
实验1:StarLogo中的Turtle控制(1课时)
实验2:StarLogo中的数学函数(1课时)
实验3:StarLogo中的计数问题(1课时)
实验4:StarLogo中的流程问题(1课时)
实验5:StarLogo中的运动与位置命令(1课时)
实验6:综合实验——蜂巢模型(1课时)
实验7:综合实验——萤火虫模型(1课时)
实验8:综合实验——交通模型(1课时)
实验9:综合实验——自行车失窃模型(1课时)
实验10:小组自创模型(4课时)
 
教学方式与考核要求:
 
教学方式:在实验教师的指导下,在中国人民大学经济科学实验室运用StarLogo 2.22软件完成实验过程。
考核要求:学生按《StarLogo建模实验教程》的实验步骤独立或根据按小组完成实验,提交实验结果或实验报告并用PPT在课堂报告。教师据此评定实验课成绩,并将此纳入课程总成绩中。
课程成绩:作业与实验:40分;期中测验:10分;期末考试:50分。
 
实验教科书、参考书:
 
复杂系统建模与仿真,方美琪 张树人编著,中国人民大学出版社,2005。
 
实验指导讲义:
 
基于StarLogo的多主体建模
 
 
 
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